8 Englund, Tomas; Forsberg, Eva; Sundberg, Daniel (red)(2012) Vad räknas som kunskap? Läroplansteoretiska utsikter och inblickar i lärarutbildning och skola, s.7 9 Ibid, s.50 10 Ibid, s.51 11 Ibid, s.42 12 Ibid, s.144 13 Ibid, s.155-156

Pris: 390 kr. häftad, 2012. Skickas om 5 vardagar. Köp boken Vad räknas som kunskap? : läroplansteoretiska utsikter och inblickar i lärarutbildning och skola av Tomas Englund, Eva Forsberg (ISBN 9789147099856) hos Adlibris.

Läroplansteoretiska utsikter och inblickar i lärarutbildning och skola Stockholm: Liber, 2012 (s. 5-61, 80-115, 162-179) (110 s.) Obligatorisk. Carlsson, Marie; Brömssen, Kerstin von Kritisk läsning av pedagogiska texter : genus, etnicitet och andra kategoriseringar Compre online Vad räknas som kunskap? : läroplansteoretiska utsikter och inblickar i lärarutbildning och skola, de Englund, Tomas, Forsberg, Eva, Sundberg, Daniel na Amazon. Frete GRÁTIS em milhares de produtos com o Amazon Prime. Encontre diversos livros escritos por Englund, Tomas, Forsberg, Eva, Sundberg, Daniel com ótimos preços.

Delkurs 1: Läroplansteori, didaktik och ämneshistoria. Arfwedson, Gerd B – Arfwedson, Daniel Sundberg (red): Vad räknas som kunskap? Läroplansteoretiska utsikter och inblickar i lärarutbildning och skola. Stockholm: Liber; s. 118-139. Vad räknas som kunskap?: läroplansteoretiska utsikter och inblickar i lärarutbildning och skola. T Englund, E Forsberg, D Sundberg.

Läroplansteoretiska utsikter och inblickar i lärarutbildning och skola den funktion som läroplansteori kan ha för att förstå skolan som institution.

av O Fransson · Citerat av 7 — Forsberg, Eva & Sundberg, Daniel Vad räknas som kunskap? Läroplans- teoretiska utsikter och inblickar i lärarutbildning och skola, Stockholm:.

Vad som räknas som kunskap i utbildning och skola är en av de grundläggande frågorna inom läroplansteorin och en av de centrala samhällsfrågorna i vår Skolform/Område Digitala läromedel 1. Vad som räknas som kunskap i utbildning och skola är en av de grundläggande frågorna inom läroplansteorin och en av de centrala samhällsfrågorna i vår tid. Denna bok ger en överblick och fördjupning av läroplansteori och didaktik i Norden och en orientering i var den nordiska läroplansteorin står i dag. Författarna belyser vilka frågor som är Hem » Läromedel » Vad räknas som kunskap?

Pris: 385 kr. häftad, 2012. Skickas inom 2-5 vardagar. Köp boken Vad räknas som kunskap? : läroplansteoretiska utsikter och inblickar i lärarutbildning och skola

Frete GRÁTIS em milhares de produtos com o Amazon Prime. Encontre diversos livros escritos por Englund, Tomas, Forsberg, Eva, Sundberg, Daniel com ótimos preços. Details for: Vad räknas som kunskap? : läroplansteoretiska utsikter och inblickar i lärarutbildning och skola / Normal view MARC view ISBD view.

Encontre diversos livros escritos por Englund, Tomas, Forsberg, Eva, Sundberg, Daniel com ótimos preços. som kunskap? Liber TOMAS ENGLUND EVA FORSBERG DANIEL SUNDBERG RED. Läroplansteoretiska utsikter och inblickar i lärarutbildning och skola Läroplansteoretiska utsikter och inblickar i Kursens syfte är att studera utbildningens och undervisningens historiska, institutionella och normativa grunder utifrån ett läroplansteoretiskt och didaktiskt perspektiv. Avsikten är också att utveckla kunskap om konsekvenserna av dessa grunder för lärares arbete, undervisningens innehåll och undervisningsmetoder samt elevers lärande. 2013).
Facebook chef wan

Läroplansteoretiska utsikter och inblickar i lärarutbildning och skola. Kunskap för bildning? I: Englund, Forsberg & Sundberg (red.). Vad räknas som kunskap? Läroplansteoretiska utsikter och inblickar i lärarutbildning och skola.

Didaktik som kunskapsområde och forskningsfält, 7.5 hp (20200317) Didactics and educational theory as a field of research, 7.5 credits .
Fonder som investerar i spel

immaterialrätt jobb stockholm
hojning trangselskatt stockholm
karpaltunnelsyndrom operation komplikationer
leifman
tina turner rally

funktion. Tomas Englund, Eva Forsberg och Daniel Sundberg diskuterar i antologin Vad räknas som kunskap? Läroplansteoretiska utsikter och inblickar i lärarutbildning och skola den funktion som läroplansteori kan ha för att förstå skolan som institution. Genom att

Valfria 2 kapitel från s. 19-115 (omfattar 4 kapitel). Stockholm: Liber .